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在美国读书真的像听说的那样读起来特别轻松愉快?

    美国的教育在很多人心目中,就是轻松、自由、平等、能力、素质。很多人看到的是美国教育的表面。王文,一个在中国做过多年教师,现在又在美国当小学老师和中学老师的空中飞人,想用自己多年的经历还原一个真实的美国教育。

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    轻松背后的繁重

    “轻松,是很多到美国上中学的中国学生的错觉”,王文说,“中国学生只把课堂学习看成学习,习惯于完成那些老师布置的任务”。

    美国的学校则不同,学校给学生提供了不同水平和层次的各种课程,美国学校把学生选什么课程看作学生自己的权利,学生想学什么可以自己选择,“当然,学生要想轻松的话,完全可以选择那些轻松的课程”,王文说。

王文曾经接触过这样一个中国学生。

    这是一个初中时到美国的学生。高中时他选了王文的中文课,而且一选就是三年。

    “来美国的时候他的母语水平已经相当不错了,所以,学习中文对他来说实在太容易了。”

    王文说,这个孩子每次考试都能得A,但是平时的作业却从来不做,“他确实非常轻松,但他太不了解美国的教育了,这种选课方式对于他上大学没有一点儿帮助”。

顶着“妨碍学生选课”的压力,王文给这个孩子的家长打了电话。

中国家长传说中的所谓美国学子的自由和轻松要不就是为了麻痹自己,要不就是听到了不实之词

与中国的教育相比,美国的教育到底高明在哪里?

一位中国著名的全国特级教师在亲自实地考察美国中小学教育后开始有了极为深刻的反思

       魏勇老师是北京十一中老师,全国特级教师。前段时间,他去美国亲身体验了四所优质公立学校和私立学校的教学。

      他说本来是带着“挑毛病”的眼光去看美国教育的,没想到挑来挑去,挑出了我们自己在教育方面的一大堆问题,这个发现让他出了一身冷汗 ......

       他说我们总是强调中外教育差异,国外的孩子虽然数学不如同龄的中国娃,但我们拼命熬夜学习的知识长大以后似乎再无用武之地,这让我们不禁想问中国教育到底怎么了?与国外相比到底有哪些差异和不同。

魏老师分享了他的美国见闻,让我们一起来看看他的亲身体验!

       改革开放30多年来,中国经历了一个爆炸式的增长,使我们这个社会从农业社会跨越式地进入到了一个信息社会。然而,我们的教育却没有跨越式地成长。

       我们都是经历常规教育成长起来的人,都有一种深切的体会,就是在中小学学到的知识与所花的时间及努力相比,性价比太低了!大部分累死累活熬夜学的东西工作以后几乎都没什么用,唯一就是培养了一点吃苦耐劳的精神。

       所以,让我们把视野放到那些相对成熟的国家,看看他们的教育做了一些什么,也许能给我们带来一些启发。

以下跟大家分享的是我参访美国的一些体验,主要说说我观察到的四个方面:

AP课在高中学生的GPA中占有很大的话语权,不了解AP课的实质,高中学习是很盲目的

       美国的College Board公布了2017年官方AP各科考试成绩的分布情况,这个数据实实在在地引发了激烈讨论和解析热潮。今天此文用数据说话,为大家盘点一下各个课程的考试内容、考试难易程度、3分率、5分率以及最实用的选课建议。

       在这个范畴之下,包含的课程和考试是比较多的,从上倒下分别是:比较政府与政治、欧洲史、人文地理、宏观经济学、微观经济学、心理学、美国政府和政治、美国历史、世界史。

       比较政府与政治的5分率很高,但是一般报考这门AP课程的都是美国学生,中国学生报考的人数相当少。

历史类的课程的5分率都偏低,比如欧洲史和世界史的5分率不足10%,美国史的5分率也仅仅是刚超过10%不足一个百分点。

       这足以说明,不仅对于国际生来说,历史课程难学难考;对于美国学生来说,历史类的课程和考试的难度也比较高。相反,微观经济学和宏观经济学的5分率就很高了,这也是为什么这两门课是最热门的AP课程的选择了。

       如果你打算学商科,强烈建议你考AP微观、宏观经济学这两门。

       大家可以看到,在各项AP考试中,心理学课程的5分率也比较高,如果你打算在大学学习心理学,那么建议你考一下AP心理学。

美国的College Board公布了2017年官方AP各科考试成绩的分布情况,这个数据实实在在地引发了激烈讨论和解析热潮。今天此文用数据说话,为大家盘点一下各个课程的考试内容、考试难易程度、3分率、5分率以及最实用的选课建议。

在这个范畴之下,包含的课程和考试是比较多的,从上倒下分别是:比较政府与政治、欧洲史、人文地理、宏观经济学、微观经济学、心理学、美国政府和政治、美国历史、世界史。

比较政府与政治的5分率很高,但是一般报考这门AP课程的都是美国学生,中国学生报考的人数相当少。

历史类的课程的5分率都偏低,比如欧洲史和世界史的5分率不足10%,美国史的5分率也仅仅是刚超过10%不足一个百分点。

这足以说明,不仅对于国际生来说,历史课程难学难考;对于美国学生来说,历史类的课程和考试的难度也比较高。相反,微观经济学和宏观经济学的5分率就很高了,这也是为什么这两门课是最热门的AP课程的选择了。

如果你打算学商科,强烈建议你考AP微观、宏观经济学这两门。

大家可以看到,在各项AP考试中,心理学课程的5分率也比较高,如果你打算在大学学习心理学,那么建议你考一下AP心理学。

在美国高中,要想保持超高的GPA究竟会有多难?

保持GPA的过程堪比长途距离的马拉松比赛,是一个学生必须耐心持续四年的艰苦工作

美国教育中的公立和私立学校其实各有特点

 在私立学校中,又可以分为很多种,有教会学校,比如说天主教会的学校就是一个很庞大的体系

GPA与SAT或ACT成绩一样,是大学录取的一项重要指标。但相比SAT和ACT而言,GPA更能体现学生在高中四年的整体学术表现,以及学生“本身”。

美国大学招生官不仅看GPA高低,还看GPA趋势。大学录取老师固然很喜欢一直是高分数的学生,但对学术成绩有显著提升并一直保持的学生也很感兴趣。

举个例子,学生在刚刚入读高一时,可能并没有想好自己的未来,也没有科学合理的学习计划,学习成绩不是很理想;升读高二后,学生对未来有了明确的期望,意识到学术成绩对自己未来理想的重要性,并在科学合理的学习计划下,学习成绩有了显著提高。

这样的变化对于大学录取老师而言,是可以通过学生的GPA看到的。

在申请大学时,GPA多少算高呢?一般来说,如果你的GPA分数,在你所申请的大学的所有申请者中排名前25%,那就是很好的GPA。

GPA是美国高中通用成绩评估体系,课程老师通常用字母,如A、 A-、B等来表示学生的课程成绩,学校再把字母转换为相应的数字,即GPA。

有些高中直接把字母成绩换算成GPA,有些高中在换算GPA的时候,会把课程难度考虑进去,这样计算得出的GPA称为加权GPA。

      其实美国的学校除了公立学校(public school)和私立学校(private school)以外,还有一个charter school,是介于公立和私立之间的,为什么呢?因为是当地社区出钱建的学校,所以有点半私立的性质。有道字典的解释是:指由公共教育经费支持,由教育团体或个人开办并负责管理,在一定程度上独立于学区的学校。翻译成“特许学校,契约学校;委办学校”,我觉得怪怪的,还不如就直接叫charter school。但是因为我也没有去过charter school,所以我就不系统介绍了,免得误导大家。下面我就来介绍一下私立学校和公立学校的差别。

       在私立学校中,有分为很多种,有教会学校,比如天主教会学校(Catholic School),就是一个很庞大的体系,他们连考试都有自己的内部考试系统,所以市面上还会卖天主教学校考试辅导书。和公立学校不一样的是,他们的课程体系里是要讲圣经的,还要考试。公立学校是不能讲经传教的。我个人总感觉好多信天主教的都比信基督教的有钱,看看教堂的辉煌程度就知道了。

       所以天主教会学校一般也蛮有钱的。老师的话信不信教无所谓,但是如果信的话应该会优先录取吧。

       还有一种私立学校就是国内很火爆的蒙特梭利学校(Montessori School),这名字我最开始知道的是英文,后来看到国内总说“蒙特梭利”,才对上英文是哪个词=。= 维基百科对此的解释是:蒙特梭利教育(Montessori教育),由意大利心理学家兼教育学家玛丽亚·蒙特梭利发展起来的教育方法。蒙氏教育法的特色在于强调独立,有限度的自由和对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。

FAll, 2019

       理解加权GPA和不加权GPA很重要,因为这可能增加你在不同大学的录取机率。

       GPA是美国高中通用成绩评估体系,课程老师通常用字母,如A、 A-、B等来表示学生的课程成绩,学校再把字母转换为相应的数字,即GPA。有些高中直接把字母成绩换算成GPA,有些高中在换算GPA的时候,会把课程难度考虑进去,这样计算得出的GPA称为加权GPA。

       不加权GPA,即直接由字母成绩换算得出的GPA,在美国学校中使用最广泛,甚至直到几年前,它都是唯一的核算方式。不加权GPA满分4.0。如果学生每科成绩全A,GPA就是4.0;如果学生每科成绩全B,那GPA就是3.0,以此类推。

       不加权GPA意味着每门课的分数一样,无论课程难易。比如学生在AP物理课程中获得B+,和在学术物理课程中获得B+,体现在GPA中分数是一样的。

       加权GPA。       举例来说,学生A选择修读AP物理课程获得GPA3.7,学生B选择修读学术物理课程获得GPA3.7,看起来两个学生一样优秀,但我们都知道AP课程比学术课程要难很多。为了把更优秀的学生区分出来,加权GPA在核算成绩的时候,把课程难度考虑在内。如果学生修读了AP课程,会在GPA核算中额外加1.0,这样,修读AP物理课程的学生A的加权GPA就是4.7,而修读学术物理课程的学生B的GPA还是3.7。这样就能更好的区分学生。加权GPA满分5.0。

       大学录取老师会关注学生在高中阶段修读了多少门AP课程或者荣誉课程。

FALL 秋季 / 2019

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